学生工作

    7月19日，在山东省德州市夏津县生态旅游区后屯中心小学暑期支教调研社会实践活动中，开展了美术、手工等课程，对培养学生创新精神和实践能力，促使学生全面和谐发展具有十分重要的作用。

    美术课中“神奇手指画”的实践让后屯小学学生对绘画有了全新的认知，在课堂上通过引导同学们了解手印、学习手指画，培养了学生丰富的联想能力和造型能力。美术老师通过展示“葡萄”、“表情包”、“趣味运动会”等绘画作品设置疑问进行课堂导入，激发了学生们对美术课的兴趣。然后美术老师详细讲解了手指画材料的使用方式，并在课堂现场示范用手指画颜料制作表情包和趣味漫画，让同学们在边学边做中掌握手指画的作画要点，并引导学生思维拓展，通过手指印的有趣组合完成绘画作品。最后美术老师对学生作业进行点评和画作展示，给学生一个展示自我的机会，实现了学生的满足感以及增强了学生的自信心。

手工课老师以“我心目中的大英雄”这个主题为切点引导孩子们进入课堂，让孩子们说出他们心目中的英雄形象，有的说是军人，医生等职业，有的孩子说自己心中的英雄是雷锋，袁隆平等为社会和国家作出贡献的人，更有许多孩子认为自己心中的英雄就是自己的父母亲，观点层出不穷，接下来我们让他们利用面具来表现这个英雄，鼓励他们动手动脑，在美好轻松的气氛中孩子们发挥想象做出了各式各样的“英雄”面具。在手工课中提高了学生的想象力、观察力和注意力，还培养了他们认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯。在手工课的教学中，老师给了孩子们一个美好、轻松的学习气氛，让孩子们喜欢上做手工，从而做出一件件美丽的作品。

学生们在“神奇的手指画”中感受指尖赋予的生命力和情感，在“英雄面具”的制作中体验不同的英雄豪情，在寓教于乐的中提高了学生的审美能力，使师生共同体验了艺术创造的快乐。